3. Aider au démarrage d'une unité de production
    (français et anglais)

  • Analyser les besoins : former qui, pour quelles taches ?
  • Découper le processus en phases et étudier pour chaque phase :
      • les schémas procédé (entrées et sorties matières + appareils)
      • les schémas TI (automatismes, alarmes & sécurités)
      • les vues de conduite
  • Etudier les problèmes de démarrage ou de conduite potentiels par phase (incidents possibles)
  • Définir les moyens pédagogiques à mettre en oeuvre
  • Concevoir "comment former ?"
  • Rédiger et valider les modes opératoires et les check-list

Exemples d'actions :

- Projet Silvia (Solvay Pologne)
- Projet Canevas (Rhodia Performance Fibres)

- Polyonsan (Rhodia Polyamide Corée)
- Rhodia Silcea (Rhodia Silice Chine)
- Mercedes (Bluestar)